正确的性教育是预防性心理障碍的重要的社会办法,性教育必须从小开始.父母既不能对孩子的性发育进行放纵和诱惑,也不能对孩子进行性禁忌和性封闭;既不能让孩子接触色情事物,也不能使其对性产生恐惧和罪恶感或其他不良印象,并予以适当的引导和科学的解释.

　　青少年如何预防性心理障碍?

　　1、性心理教育:目前青少年时期的性心理教育工作已逐步开展,但对其重视的力度依然不够.

　　2、性知识教育:针对不同年龄段青少年,进行有关性生理、性心理、性解剖、爱情婚姻等方面的知识教育.青少年甚至大学生的性知识目前主要来源于科普书刊和文艺宣传,极少得到父母及社会的关注和指导.因此,青少年时期性知识教育是至关重要的课题.

　　3、性道德教育:性道德是指规定每个人性行为的道德规范.性道德渗透在职业道德、家庭婚姻道德及社会道德之中.性道德标准应具备自愿的原则、无伤原则、爱的原则.具备性道德观念,可以正确控制生理本能表现出的性要求,而不造成对他人的骚扰和对社会的不良影响;可以使本身的爱情及以后的家庭组成沿着健康、美好的方向发展.性道德教育应贯穿于青少年时期品德教育之中.具有高尚品德及情操的青年人,一定会有正确的性道德观念.

　　当发现孩子的某些性偏离倾向有频发或固定趋势时,应及时处理,此时态度要严厉,必要时可请心理医生协助处理.经过耐心的解释和教育,并结合环境调整,其异常性行为可得到完全纠正.

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